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闸北区探索小学科无卷考试方法上海市

2018-12-03 16:00:00

·闸北区探索小学科无卷考试方法,上海市

导读:闸北区市北初中对历史、地理、生命科学、体育等小学科的期末考试,探索尝试无卷考试,代之以演讲、撰写小论文、办学科小报等形式,让学生根据自己的意愿,使考试成为激发学生学习积极性、展示学习成果的舞台。

闸北区市北初中对历史、地理、生命科学、体育等小学科的期末考试,探索尝试无卷考试,代之以演讲、撰写小论文、办学科小报等形式,让学生根据自己的意愿,使考试成为激发学生学习积极性、展示学习成果的舞台。

打破“一张试卷、一个分数”的单一考试手段,探索综合评价,是本市中小学“二期课改”对学业评价改革提出的要求。作为一所实验基地学校,市北初中从小学科入手,淡化考试对书本知识的简单复现,引入学生喜闻乐见的方式,让大家在知识和技能的运用中接受“检验”。今年初,该校在初一、初二年级开展“迎新史地政知识联赛”,由学生组队“打擂台”,终40多名“擂主”脱颖而出,占参赛学生总数10% ,享受到这三门学科期末免考的“待遇”;音乐期末考试则是一台名为“青春组合”的表演会,孩子们或歌或舞或朗诵,按标准评出等第,考试成了快乐的体验。

为了让学生充分展示掌握知识的实际能力,市北初中在保证考核标准统一的前提下,开发了多种考试形式,实现了小学科“个性化考试”。如体育课的体能测试,提供了短跑、跳绳、投掷、快速运球等13个项目,学生可以从中选择自己擅长的3项考试。历史、地理学科考试则有口试、专题演讲等形式。 为了消除学生过分在意考试的心理压力,市北初中还把学业评价“过程化”,规定在各科学期总评分中,平时作业、学习习惯、研究性学习的情况占30% -50%,使期末考试不再是“一槌子买卖”。物理课还实行了“实验卡”考核制度,对平时每次实验提交的报告都作出评价,并转化成总评分。

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